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▲资料图：在学校食堂调查中，学生只能选择两个选项之一来判断是否存在阴谋。图/IC图片 10月14日，据齐鲁晚报@国燃视频报道，辽宁省鞍山市铁西区实验学校一名教师被指在填写《学生校园伙食满意度调查表》过程中要求学生删除一般和不满意的选项，让学生只能在满意和非常满意之间做出选择。对此，铁西区教育局10月16日发布声明称，区委、区政府立即责成区纪委、区教育局等部门组成联合调查组，对此事进行检查综合处理。与此同时，当地教育部门恢复了匿名调查。学生满意度的目的关于学校食堂的调查是为了了解学生对学校食堂的看法，但我校只要求学生选择“满意”或“非常满意”。这种公然的欺诈和自欺欺人已经让满意度调查变得毫无意义。这是典型的形式主义，使调查失去了意义。确实，学校的做法必然给公众留下学校、老师、校园伙食供应商在某种程度上是一个“利益共同体”的印象。那么问题来了：是谁要求学生这样做的？是否存在利益勾结？这些问号需要尽快解决。事实上，学校老师要求学生感到满意、非常满意，只是为了在调查中获得“好”成绩。想象。如果校餐供应商和老师之间不存在利益冲突，而督导者和被督导者之间存在利益冲突，老师还可以吗？需要满足学生的需求，还是需要在很大程度上满足学生的需求？而且，正如一些网友所说，有必要核实老师要求学生这样做是否得到了学校管理层的许可。近年来，为保证学校午餐质量，各地学校正在考虑校长陪餐制度、教师陪餐制度等制度。学校午餐监测系统有望及时发现学校午餐的健康、安全和质量问题。不过，看看报纸上刊登的类似新闻，可以说，部分地区的陪餐制实际效果并不理想。看来是这样。许多人认为，近年来曝光的学校午餐问题大多是家长发现的。出现类似现象的原因很简单：校长和老师表面上是保护学生的利益。但只要与学校有直接利害关系，无论是独立管理的食堂还是校外机构提供的餐食，同类型的监管都很难发挥作用。众所周知，在收集利益相关者意见时，很难确保所听到意见的可信度。然而，学校在这件事上的举动却极其暴露。他的傲慢表现在他甚至没有冒充自己就公然实施欺诈行为。事实上，听到学生和家长对学校午餐的意见却不见任何改进的情况并不少见。在一些地区，餐饮单位仍然向学校提供餐食，这让学生和家长非常不满。这绝对应该引起警惕。显然，当地教育部再次对这个问题进行了秘密调查，这是值得肯定的。如果属实，如何严格查处违规行为？如何依法处理，如何防止类似事件再次发生？本次活动是讨论此类案件的关键。教育部门和家长都必须通过此事认识到引入家长监督的紧迫性。毕竟，最关心孩子膳食安全的还是家长。从这个意义上说，一些地方开始付诸实践，加强家长参与食堂租赁。从这个角度来看，希望更多的学校采取措施，提供让孩子和家长都满意的学校午餐。撰稿/编辑：蒋莉（媒体人员）/校对：马小龙/赵琳